Esboçando projeto

ESBOÇADO PROJETO
ESCOLA ESTADUAL DENISE GOMIDE AMUI
ARAGUATINS/TO
TUTORA:ELISAGELA
CURSISTA:EPEDITA MARIA DE ALMEIDA
EIXO 1 –ATIVIDADE 1.5 ELABORAÇÃO DE PROJETOS


Quando trabalhamos com projetos devemos ter em mente que o tema deve ser referente ao conteúdo que trabalhamos, pois o projeto é um meio de nos auxiliar em nossas aulas e que necessita também da participação coletiva e envolvimento dos alunos. Este é o seu diferencial, o aluno tem que trabalhar com ipotese para descobri a sua criatividade no decorrer do desenvolvimento do projeto. e não receber tudo pronto. O projeto prevê autoria de todos os envolvidos,devemos lembrar também que o projeto sempre requer flexibilidade para se adaptar às modificações necessárias durante seu desenvolvimento.
Vendo o projeto como uma construção coletiva, Alexander,Joane Liédja propõem a participação ativa de alunos e professores na temática proposta bem como o envolvimento de todos da unidade escolar (gestores, coordenação pedagógica, professores, alunos, pais e comunidade), nesse processo.quando se trabalha com projeto não há como se realizar isoladamente,precisa articulação administrativa e pedagógica entre professores de sala de aula,e biblioteca, da sala vídeo sala e da sala de informática , essa articulação deve acontecer entre as áreas de conhecimento. O professor deverá construir seu planejamento levando em conta essa articulação, para que aja uma interação coletivo dessa construção.
Estamos certos de que o e projetos promovem varias mudanças fundamentais no contexto escolar e permitem que educadores educando incorporem novas teorias e vivencia que transforme seu aprendizado em processo flexível,potencializador das inteligências e dos valores.
Um projeto pedagógico deve ser construído de forma interdisciplinar e envolvendo toda comunidade escolar, todos que estão envolvidos neste trabalho para assim contribuir para o bom andamento do mesmo. O planejamento coletivo é extremamente necessário para que um projeto seja completo e não fragmentado, bem como, proporcionar um momento para evidenciar as ações e estratégias necessárias na sua execução e o bom andamento do processo educativo. Outro fator, extremamente importante é a organização de meios que possam garantir o uso correto dos recursos pedagógicos disponíveis na escola, para desta forma melhor assimilar, sistematizar, registrar, produzir e socializar a construção do conhecimento. Garantindo assim ao aluno o conhecimento e o acesso as novas tecnologias e dá ao mesmo a oportunidade de ser protagonista de suas produções que muito contribui para realização do projeto.